No Ensino Médio incentivamos, por meio das diversas disciplinas e áreas do conhecimento, a formação do pensamento reflexivo e crítico, isto é, a possibilidade de pensar a si mesmo com maior profundidade e refletir sobre o conhecimento para além das opiniões e preconceitos vigentes.

O jovem é preparado para o desafio da escolha profissional, compreendida como uma das formas de estar e interferir no mundo em que se vive. Para isso, o currículo promove a articulação dos diferentes aprendizados e o desenvolvimento de competências que garantem a ele, a experiência de inúmeros saberes: matemático, científico, tecnológico e a capacidade de análise dos fenômenos sociais, econômicos e políticos, sempre pautados por valores estéticos e éticos.

São objetivos dessa etapa:

• Aperfeiçoar a capacidade de expressão, comunicação e reflexão sobre as múltiplas linguagens e diferentes visões de mundo;
• Desenvolver o saber matemático, científico e tecnológico, que permitem o conhecimento da interação entre fatos, fenômenos e sua interpretação;
• Desenvolver a capacidade de análise dos fenômenos históricos, geográficos, econômicos, sociais e políticos, precebendo a si mesmo como agente social;
• Proporcionar o contato com as diferentes manifestações artísticas, ampliando seu universo cultural e a aceitação do multiculturalismo.
• Criar condições que possibilitem a prática da democracia e de valores éticos.